Programa de Pedagogía en Educación Diferencial
El Programa de Pedagogía en Educación Diferencial Advance de UNAB busca la formación de profesionales que comprendan la inclusión como base para el desarrollo humano, con habilidades y herramientas para gestionar, liderar y promover procesos de inclusión en espacios educativos.
La Ley N°21544 establece que para el año 2028 todos los establecimientos deberán contemplar programas de inclusión escolar que incorporen los ajustes necesarios y apoyos pertinentes, tales como estrategias de diversificación de la enseñanza y adecuaciones curriculares, entre otros, para el acceso y permanencia de estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales permanentes.
Titulo
Profesor de Educación Diferencial
Valor
Matrícula: $444.000
Arancel $4.440.000
Sedes
Concepción, Santiago, Viña del Mar
Modalidad
Presencial
Simula tu arancel 
CONTÁCTANOS Formulario de postulación
Vías de Ingreso
TÉCNICOS EN EDUCACIÓN
a)Estar titulado(a) de una carrera técnica de nivel superior afín al área de conocimiento de educación (área de Educación Diferencial, Educación Especial, Educación parvularia, Educación Inicial, Asistente de la Educación Básica o similares), cuya certificación haya sido obtenida en una institución de educación superior reconocida al momento de la postulación, certificar haber cursado una carrera previa de al menos 120 créditos SCT o 1.600 horas presenciales de clases.
b) Acreditar experiencia previa de 2 años en el sistema escolar.
El ingreso de estos(as) estudiantes será en el primer trimestre del presente plan de estudios del itinerario formativo.
PROFESORES(AS) DE ENSEÑANZA BÁSICA / EDUCADORES(AS) DE PÁRVULO / PSICOPEDAGOGOS(AS)
A) Poseer un título profesional de una de las siguientes opciones:
– Título profesional de profesor(a) Educación Básica o educador(a) de párvulos con sin Grado de Licenciado(a). Certificar haber cursado a lo menos 240 Créditos SCT o 3.200 horas presenciales aprobadas en su carrera previa. El ingreso de estos(as) estudiantes será en el primer trimestre del presente plan de estudios del itinerario formativo de los ingresos de Licenciados y Profesionales de la Educación.
– Título profesional de Psicopedagogo(a) con o sin Grado de Licenciado(a). Certificar haber cursado a lo menos 240 Créditos SCT o 3.200 horas presenciales aprobadas en su carrera previa. El ingreso de estos(as) estudiantes será en el primer trimestre del presente plan de estudios del itinerario formativo de los ingresos de Licenciados y Profesionales de la Educación.
B) Aprobar el examen de admisión disciplinar con un 60%
El ingreso de estos(as) estudiantes será en el cuarto trimestre del presente plan de estudios.
Perfil de Egreso
El (la) Profesor/a de Educación Diferencial es un/a profesional de la educación con alta capacidad crítica, reflexiva, ética y transformadora. Su praxis se fundamenta en un marco pedagógico humanista, de derechos humanos, equidad e inclusión, orientado a garantizar la participación, el aprendizaje y la eliminación de Barreras para el Aprendizaje y la Participación (BAP) en contextos socioeducativos diversos y heterogéneos.
Posee capacidades para evaluar, diseñar e implementar experiencias de aprendizajes diversificadas en variados contextos socioeducativos con énfasis en personas que presentan necesidades de apoyos, liderando procesos colaborativos que contribuyan al desarrollo integral de niños, niñas, jóvenes y adultos.
El Licenciado(a) en educación, investiga y reflexiona sistemáticamente sobre su práctica docente para identificar desafíos que le permita innovar en los contextos socioeducativos en que se desenvuelve, desde una perspectiva ética, comprometido con el reconocimiento, valoración y consideración de la diversidad humana.
El(la) profesional de la UNAB cuenta con habilidades que le permiten abordar críticamente desafíos del mundo actual, integrando, a la vez, una perspectiva multifocal de su origen y manifestaciones culturales. Asimismo, es capaz de aportar una mirada ética y sostenible para resolver problemas complejos, así como para comunicarse efectivamente y adaptarse a contextos cambiantes y diversos.
Campo Ocupacional
El Profesor y Profesora de Educación Diferencial Advance de la Universidad Andrés Bello, podrá desempeñarse en contextos educativos regulares y escuelas especiales en los niveles de Educación Parvularia, Educación Básica, Media, Técnico Profesional y Superior, Centros de Formación Laboral, Centros de salud, comunitarios y ejercicio libre de la profesión.
Beneficios de elegir Advance UNAB
- Tendrás la oportunidad de avanzar en tu carrera profesional.
- Participarás de un ambiente profesional, donde tendrás compañeros con estudios previos y experiencia laboral.
- Los docentes de las carreras Advance tienen la misma calidad que los docentes de los programas diurnos, pero con una formación especializada en la educación de adultos.
Malla
Descarga la malla de tu carrera: