Programa de Prosecución de estudios de Pedagogía en Educación Básica Presencial
Inicio marzo 2027
Según la ONU, para el año 2030 el mundo necesitará 44 millones de profesores adicionales para cubrir la demanda educativa. En Chile, la escasez de profesores se proyecta en 33 mil.
Por eso, los conocimientos del profesional de la Prosecución de estudios de Pedagogía en Educación Básica UNAB serán clave, estando alineados con las necesidades del país y la Educación.
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CONTÁCTANOS Titulo
Profesor(a) de Educación Básica
Valor
Matrícula: $468.000
Arancel $4.676.000
Sedes
Santiago
Modalidad
Presencial
Solicitud de información
Vías de Ingreso
a) Estar titulado(a) de una carrera profesional afín al área de conocimiento de educación con Grado de Licenciado (a) y certificar haber cursado a lo menos 240 Créditos SCT o 1.600 horas presenciales aprobadas en su carrera previa. El ingreso de estos(as) estudiantes será en el primer trimestre del presente plan de estudios y se reconocerán sus aprendizajes previos a través de la convalidación de las siguientes asignaturas. Los nombres de las carreras o títulos afines se estipulan vía resolución de Vicerrectoría Académica.
b) Estar titulado(a) de una carrera profesional afín al área de conocimiento de educación sin Grado de Licenciado (a) y certificar haber cursado a lo menos 240 Créditos SCT o 1.600 horas presenciales aprobadas en su carrera previa. El ingreso de estos(as) estudiantes será en el primer trimestre del presente plan de estudios y se reconocerán sus aprendizajes previos a través de la convalidación de las siguientes asignaturas. Los nombres de las carreras o títulos afines se estipulan vía resolución de Vicerrectoría Académica.
c) Estar titulado(a) de una carrera profesional no afín al área de conocimiento de educación con Grado de Licenciado (a) y certificar haber cursado a lo menos 240 Créditos SCT y 1.600 horas presenciales aprobadas en su carrera previa y 3 años de experiencia laboral en escuelas. El ingreso de estos(as) estudiantes será en el primer trimestre del presente plan de estudios. Los nombres de las carreras o títulos afines se estipulan vía resolución de Vicerrectoría Académica.
d) Estar titulado(a) de una carrera profesional no afín al área de conocimiento de educación sin Grado de Licenciado (a) y certificar haber cursado a lo menos 240 Créditos SCT y 1.600 horas presenciales aprobadas en su carrera previa y 3 años de experiencia laboral en escuelas. El ingreso de estos(as) estudiantes será en el primer trimestre del presente plan de estudios. Los nombres de las carreras o títulos afines se estipulan vía resolución de Vicerrectoría Académica.
REQUISITOS
Profesionales
- Certificado de Título o Titulo + grado
- Licencia de Enseñanza Media
- Carnet de Identidad
- Certificado de Consulta Inhabilidades para Trabajar con Menores de Edad
- Certificado Antecedentes
- Certificado de Horas Cursadas (Carrera previa de al menos 240 Créditos SCT o 1.600 horas presenciales aprobadas en su carrera previa).
- Toma de Conocimiento (Condiciones BRP).
Técnicos
- Certificado de Título
- Licencia de Enseñanza Media
- Carnet de Identidad
- Certificado de Consulta Inhabilidades para Trabajar con Menores de Edad
- Certificado Antecedentes
- Certificado de Horas Cursadas (carrera previa de al menos 120 créditos SCT o 1.600 horas presenciales de clases)
- Toma de Conocimiento (Condiciones BRP).
Otros profesionales
- Certificado de Título o Titulo + grado
- Licencia de Enseñanza Media
- Carnet de Identidad
- Certificado de Consulta Inhabilidades para Trabajar con Menores de Edad
- Certificado Antecedentes
- Certificado de Horas Cursadas (Carrera previa de al menos 240 Créditos SCT o 1600 horas presenciales aprobadas en su carrera previa
- Toma de Conocimiento (Condiciones BRP).
Perfil de Egreso
El(la) Profesor(a) de Educación Básica de la Universidad Andrés Bello es un(a) profesional de la educación capacitado(a) para diseñar, implementar y evaluar experiencias educativas innovadoras, promoviendo el aprendizaje de todos(as) los estudiantes y atendiendo a la diversidad en distintos contextos socioculturales. Se desempeña con creatividad y autonomía, tomando decisiones que favorecen y estimulan el proceso de enseñanza-aprendizaje. Posee capacidades para integrar saberes pedagógicos, disciplinarios y didácticos en su práctica docente, orientando el desarrollo cognitivo, personal, afectivo y social de los estudiantes de educación básica. Está preparado(a) para conformar equipos de trabajo, ejercer liderazgo pedagógico e indagar de manera permanente sobre su quehacer profesional, con el propósito de mejorar continuamente su práctica, fortalecer la disciplina y contribuir al desarrollo de la comunidad educativa en la que se desempeña.
El(la) Licenciado(a) en Educación posee conocimientos teóricos y metodológicos que le permiten desarrollar procesos de autoestudio, reflexión e indagación en torno al diseño y evaluación de experiencias de aprendizaje. Además, participa activamente en actividades de investigación educativa, contribuyendo a responder a las demandas actuales de la sociedad desde su ámbito disciplinar. Este grado académico lo/la habilita para continuar estudios de postgrado.
El(la) profesional de la UNAB contará con habilidades que le permitirán abordar críticamente desafíos del mundo actual, integrando, a la vez, una perspectiva multifocal de su origen y manifestaciones culturales. Asimismo, será capaz de aportar una mirada ética y sostenible para resolver problemas complejos, así como para comunicarse efectivamente y adaptarse a contextos cambiantes y diversos.
Campo Ocupacional
El (a) Profesor(a) de Educación Básica Social podrá desempeñarse en instituciones educativas públicas o privadas, cargos de gestión, asesorías a proyectos educativos y el ejercicio libre de la profesión.
Beneficios de elegir Advance UNAB
- Los programas de prosecución de estudio cobran relevancia a nivel nacional, ya que podrían constituir una vía de abordaje del déficit de profesorado incorporando al sistema educativo a profesionales especialistas con experiencia profesional y estabilidad laboral previas.
- Ingreso de perfiles con amplios conocimientos previos. Las prosecuciones posibilitan a los profesionales avanzar hacia nuevas áreas de conocimiento o profundizar y ampliar la profesión de base.
- Tendrás la oportunidad de avanzar en tu carrera profesional.
- Participarás de un ambiente profesional, donde tendrás compañeros con estudios previos y experiencia laboral.
- Los docentes de las carreras Advance tienen la misma calidad que los docentes de los programas diurnos, pero con una formación especializada en la educación de adultos.
Preguntas frecuentes Programa de Prosecución de estudios de Pedagogía en Educación Básica Presencial
El objetivo del programa es responder a las crecientes necesidades del sistema educativo y a la proyección de escasez docente a nivel nacional y global, mediante una formación alineada con los requerimientos actuales de la educación del país. A través de este plan de continuidad, la carrera busca entregar conocimientos y herramientas clave para potenciar las competencias de los profesionales del área, preparándolos para cubrir la demanda educativa futura con un sello de excelencia y pertinencia social.
El programa está dirigido a licenciados o titulados de una carrera profesional de disciplinas afines al área de conocimiento de educación, así como a profesionales de carreras no afines (quienes deben certificar un mínimo de 3 años de experiencia laboral en escuelas), que cuenten con títulos reconocidos oficialmente y cumplan con los requisitos de créditos e ingresen bajo las condiciones de horas y convalidación estipulada por la institución para su plan de continuidad de estudios.
El(la) Profesor(a) de Educación Básica de la Universidad Andrés Bello es un(a) profesional de la educación capacitado(a) para diseñar, implementar y evaluar experiencias educativas innovadoras, promoviendo el aprendizaje de todos(as) los estudiantes y atendiendo a la diversidad en distintos contextos socioculturales. Se desempeña con creatividad y autonomía, tomando decisiones que favorecen y estimulan el proceso de enseñanza-aprendizaje. Posee capacidades para integrar saberes pedagógicos, disciplinarios y didácticos en su práctica docente, orientando el desarrollo cognitivo, personal, afectivo y social de los estudiantes de educación básica. Está preparado(a) para conformar equipos de trabajo, ejercer liderazgo pedagógico e indagar de manera permanente sobre su quehacer profesional, con el propósito de mejorar continuamente su práctica, fortalecer la disciplina y contribuir al desarrollo de la comunidad educativa en la que se desempeña.
Al finalizar la carrera obtendrás el título de Profesor(a) de Educación Básica
El Programa de Prosecución de estudios de Pedagogía en Educación Básica Presencial tiene una duración de 9 trimestres, y se imparte en modalidad presencial.